Hevserokek nû ya edîtor ji hêla zanîngehê ve endamê fakulteya hemşîreyê ya hemşîreyê ya hembêz û mezinbûnê ya neteweyî ya neteweyî dikare bi pratîkên refleksê ve were çareser kirin, an jî dema ku hûn encamên vebijarkên alternatîf binirxînin û nirxandin. Kiryarên pêşerojê. Ev dersa dîrokê ye. Di sala 1973-an de, Nivîskar Robert Heinlein nivîsî: "Nifşek ku dîrokê ji holê radike ne paşerojê û ne pêşerojek."
Nivîskarên gotarê dibêjin, "Kultandina adeta refanansê dibe alîkar ku di xwe-hişmendiyê de pêşve bibin, bi hişmendî li ser tevgerên mezintir pêşve bibin û wêneya mezintir pêşve bibin, bi vî rengî piştgiriyê didin çavkaniyên hundurîn."
Edîtor, "pratîka refleksan ji bo mamosteyan:" Ji hêla gail Armstrong, PhD, DNP, ACNS-BC, RN, CNE, Faan College of Colourter Gwen Sherwood, PhD, RN, Faan, Anef, Zanîngeha North Carolina li Chapel Hill dibistana hemşîre, Hevserokê vê edîtoriyê di Tîrmeha 2023 kovara xwendinê de.
Nivîskar kêmasiya hemşîre û mamosteyên hemşîre li Dewletên Yekbûyî ronî dike. Pispor dîtin ku hejmara hemşîreyên ku ji zêdetirî 100,000 di navbera 2020 û 2021 de ketin, kêmbûna herî mezin di çar dehsalan de ket. Pispor jî texmîn dikin ku heya sala 2030, "30 dewlet dê kêmbûnên giran ên hemşîreyên qeydkirî bin." Beşek ji vê kêmasiyê ji ber kêmbûna mamosteyan e.
Li gorî komeleya zanîngehên zanîngehan (AACN), dibistanên hemşîre ji ber astengên budceyê, zêdebûna pêşbaziya karên klînîkî 92,000 xwendekarên jêhatî red dikin. AACN dît ku rêjeya vala ya neteweyî ya hemşîreyê 8.8% e. Lêkolînan destnîşan kir ku pirsgirêkên workload, daxwazên hînkirinê, turnavker û zêdebûna xwendekaran zêde dibe ku beşdarî şewitandina mamosteyê bibe. Lêkolîn nîşan dide ku qelewbûn dikare bibe sedema kêmbûna danûstendinê, motîvasyon û afirîneriyê.
Hin dewlet, wekî Colorado, krediyek baca $ 1,000 pêşkêşî pisporên lênihêrîna tenduristî yên ku dixwazin hîn bikin. Lê Armstrong û Sherwood arguman dikin ku awayek girîng ji bo baştirkirina çanda mamosteyê bi pratîka refleksê re ye.
"Ew stratejiyek mezinbûnê ya berbiçav e ku li paş û pêş de ye, ezmûna rexnegiriyê ji bo dîtina alternatîfên ji bo rewşên pêşerojê," Nivîskar dinivîsîne.
"Pratîka refleksiyonê nêzîkatiyek berbiçav, fikirîn û sîstematîk e ku meriv bûyerên girîng fêm bike, bipirse ka ew bi baweriyên xwe, nirx û pratîkên xwe çawa bi cih digirin."
Di rastiyê de, lêkolîn nîşan dide ku xwendekarên hemşîre bi serfirazî bi serfirazî bi salan bi serfirazî bikar tînin ku "stres û xeyalek kêm bikin û fêrbûna wan, jêhatîbûn û xweparastinê bikin."
Divê mamoste êdî hewl bidin ku di komên piçûk an bi gelemperî de, bi rengek ne fermî, bi rengek ne fermî, bifikirin an nivîsandin an jî li ser pirsgirêkên potansiyel, bifikirin an nivîsandin, nivîskaran dibêjin. Pratîkên refleksê yên mamosteyan dikarin bibin sedema kolektîf, pratîkên hevbeş ji bo civaka berfireh a mamosteyan. Hin mamoste bertek nîşan didin beşek birêkûpêk a civînên mamosteyê.
"Gava ku her endamê fakulteyê ji bo zêdekirina hişmendiya xwe, kesayetiya tevahiya pîşeya hemşîre dikare biguheze," Nivîskar dibêjin.
Nivîskar pêşniyar dikin ku mamoste vê pratîkê bi sê awayan biceribînin, berî ku em bi hev re hevrêz bikin, bi hev re hevrêz bikin da ku bibînin ka çi baş di rewşên pêşerojê de baştir bibe.
Li gorî nivîskaran, refleksan dikare mamosteyan bi "perspektîfek berfireh û kûr a têgihîştinê" û "hişmendiya kûr" peyda bike.
Rêbernameyên perwerdehiyê di nav pratîka berfireh de, dê di nav nirxên mamosteyan û xebata wan de, bi îdeal destûr bidin ku mamosteyên din ên karkerên lênihêrîna tenduristiyê bidomînin.
"Ji ber ku ev pratîkek demkî û pêbawer e ji bo xwendekarên hemşîre, ew dem e ku meriv ji bo xezîneyên vê kevneşopiyê ji bo berjewendiya xwe," Armstrong û Sherwood got.
Ji hêla Komîsyonê ve li ser perwerdehiya bilind hate pejirandin. Hemî nîşanên bazirganî xwediyê zanîngehê qeydkirî ne. Tenê bi destûr hate bikar anîn.
Demjimêra paşîn: Nov-21-2023