Navend bi awayekî organîk "amûrên simulasyona klînîkî" bi "amûrên rastiya klînîkî" û "du rêbazan" re dike yek da ku bi berfirehî kalîteya hînkirina pratîka klînîkî baştir bike.

Rêbaza Hînkirina Sîmûlasyonê: Di salên dawî de, hînkirina sîmulasyonê di warê perwerdehiya bijîşkî de her ku diçe berfirehtir tê bikar anîn. Bi xwe dispêre navenda jêhatîbûnên klînîkî, hînkirina sîmulasyonê li dibistana me modela hînkirinê ya "hînkirina teorî û pêşandana jêhatîbûnê - perwerdehiya destpêkê ya sîmulasyonê - analîz û kurteya vîdyoyê - perwerdehiya modelê dîsa - di pratîka klînîkî de" bi alîkariya rêbazên cûrbecûr ên sîmulasyonê dipejirîne. Alîkariya xwendekaran ji bo fêrbûna teknîkên bijîşkî yên standardkirî û jêhatî berî ku bi nexweşên rastîn re têkilî daynin ne tenê xetera nexweşan kêm dike lê di heman demê de baweriya xwendekaran ji bo pêkanîna karê pratîkî zêde dike, û encamên berbiçav bi dest xistiye. ① Bi alîkariya hînkirina jîngeha sîmulasyonê: di qonaxa destpêkê de, bi alîkariya beşa sîmulasyona navendî, odeya emeliyatê ya sîmulasyonê, cûrbecûr amûrên bijîşkî û amûrên bijîşkî, xwendekar dikarin nexweşxaneyê, pîşeya bijîşkan, û karanîn û rêveberiya alavên alîkar ên bijîşkî di qonaxa destpêkê de fam bikin. ② Bi alîkariya hînkirina modelê: di pêvajoya hînkirina pratîka klînîkî de, ji 1000 modelên hînkirina klînîkî ji bingehîn bigire heya pêşkeftî ji bo perwerdehiya dijwar a jêhatîbûnên klînîkî hatine bikar anîn. Wekî auskultation, palpation, percussion û jêhatîbûnên din ên muayeneya fîzîkî yên hînkirina teşhîsê; Di dema ceribandinê de, her cûre teknîkên bingehîn ên hemşîretiyê, teknîkên punksiyonê, alîkariya yekem, teknîkên bingehîn ên cerrahî, teknîkên bingehîn ên muayeneya jidayikbûn û jineolojiyê û teknîkên odeya zayînê hatin hînkirin. ③ Bi alîkariya hînkirina ajalan: Di hînkirina teknîkên bingehîn ên cerrahî de, dibistana me laboratuwara navendî bikar tîne da ku ceribandinên cerrahî yên li ser ajalan li ser kûçikan pêk bîne da ku alîkariya xwendekaran bike ku pêvajoya cerrahî fam bikin, dermankirina berî û piştî cerrahî, asepsîsa cerrahî, birîn û dirûtin, dermankirina birînan û operasyonên din ên bingehîn ên cerrahî, anastomoza rûvî û rêbazên din ên bingehîn ên cerrahî fêr bibin. ④ Bi alîkariya hînkirina nexweşan a standardkirî (SP), tîmek SP di navendê de hate damezrandin, û SP hate perwerdekirin da ku di hînkirina lêpirsîna teşhîsê, hînkirina dermanên navxweyî û zarokan, û ezmûna pir-îstasyonî ya kalîfîkasyona stajê de were bikar anîn.