Pîrbûna zêde ya nifûsê dibe sedema pirsgirêkên bêhempa ji bo tenduristiya devkî, ku reformên lezgîn ên bernameyên perwerdehiyê yên gerîyatrîkê di perwerdehiya diranan û bijîşkî de hewce dike. Dibe ku bernameyên perwerdehiyê yên diranan ên kevneşopî xwendekaran bi têra xwe ji bo çareserkirina van pirsgirêkên piralî amade nekin. Nêzîkatiyek navdîsîplînî gerîyatrîkê di perwerdehiya tenduristiya devkî de entegre dike, hevkariyê di navbera diranan, bijîşkî, hemşîretiyê, dermansaziyê, terapiya fîzîkî û dîsîplînên din ên lênihêrîna tenduristiyê de pêş dixe. Ev model bi tekez kirina lênihêrîna yekgirtî, pêşîlêgirtina nexweşiyan û stratejiyên nexweş-navendî, têgihîştina xwendekaran a lênihêrîna nexweşên gerîyatrîk zêde dike. Bi tevlêkirina fêrbûna navdîsîplînî, xwendekar nêrînek holîstîk a pîrbûn û tenduristiya devkî pêş dixin, bi vî rengî encamên ji bo nexweşên pîr baştir dikin. Reformên bernameya xwendinê divê fêrbûna li ser bingeha dozê, rotasyonên klînîkî di mîhengên gerîyatrîk de, û bernameyên perwerdehiyê yên navdîsîplînî yên ku li ser pêşxistina jêhatîyên hevkariyê disekinin, di nav xwe de bigirin. Li gorî banga Rêxistina Tenduristiyê ya Cîhanê ji bo pîrbûna saxlem, ev nûbûn dê piştrast bikin ku pêşkêşkerên lênihêrîna tenduristiyê yên pêşerojê ji bo peydakirina lênihêrîna devkî ya çêtirîn ji nifûsek pîr re hatine amadekirin. - Perwerdehiya gerîyatrîk xurt bikin: Di nav bernameyên perwerdehiyê yên diranan û tenduristiya giştî de balê bikişînin ser pirsgirêkên tenduristiya devkî yên nifûsek pîr. - Hevkariya navdîsîplînî pêşve bibin: Ji bo baştirkirina lênêrîna nexweşan a berfireh, xebata tîmê di navbera xwendekaran de di bernameyên tenduristiyê yên diranan, bijîşkî, hemşîretiyê, dermansaziyê, terapiya fîzîkî û yên hevkar de teşwîq bikin. - Pêdiviyên gerîyatrîkî yên bêhempa çareser bikin: Pêşkêşkerên pêşerojê bi zanîn û jêhatîbûnên ji bo birêvebirina şert û mercên devkî yên bi temen ve girêdayî yên wekî xerostomiya, periodontît û windabûna diranan veqetînin. - Têkiliyên dermanan bişopînin: Zanyariyê peyda bikin da ku bandorên dermankirinên sîstemîk û topîkal li ser tevnên devkî yên pîr bibin nas bikin. - Ezmûnên klînîkî yek bikin: Fêrbûna ezmûnî bicîh bînin, di nav de rotasyon di mîhengên lênêrîna gerîyatrîkî de, da ku jêhatîbûnên pratîkî baştir bikin. - Pêşvebirina lênêrîna navendî ya nexweş: Pêşxistina nêzîkatiyek holîstîk ji bo lênêrînê ku tenduristî û başiya giştî ya nexweşên gerîyatrîkî li ber çavan digire. - Pêşxistina stratejiyên hînkirinê yên nûjen: Pêkanîna fêrbûna li ser bingeha dozê, simulasyona bi teknolojiyê pêşkeftî û nîqaşên navdîsîplînî ji bo baştirkirina fêrbûnê. - Baştirkirina encamên lênêrîna tenduristiyê: Piştrastkirina ku mezûn amade ne ku lênêrîna diranan a bi kalîte, gihîştî û pêşîlêgirtinê ji mezinên pîr re peyda bikin. Ev Mijara Lêkolînê li ser reformek nûjen a bernameya diranan a gerîyatrîkî bi tekezî li ser nêzîkatiyek navdîsîplînî disekine. Armanca vê lêkolînê ew e ku bi entegrekirina perwerdehiya gerîyatrîk, kêmasiyên di perwerdehiya diranan a kevneşopî de çareser bike, bi vî awayî hevkariya di navbera diranan, bijîşkan, hemşîretiyê, dermansaziyê, terapiya fîzîkî û dîsîplînên tenduristiyê yên hevkar de xurt bike. Nivîskar têne vexwendin ku lêkolînên orîjînal, nirxandinên sîstematîk, lêkolînên dozê û modelên perwerdehiyê li ser mijarên jêrîn pêşkêş bikin: • Perwerdehiya navdîsîplînî (IPE) di tenduristiya devkî ya gerîyatrîk de • Bandora terapiyên sîstemîk û topîkal li ser tenduristiya devkî ya gerîyatrîk • Stratejiyên pêşxistin û bicîhanîna bernameya xwendinê • Perwerdehiya klînîkî û rotasyonên di mîhengên gerîyatrîk de • Bikaranîna teknolojiyê û simulasyonê di perwerdehiya diranan a gerîyatrîk de • Asteng û dijwarîyên li pêşiya entegrekirina gerîyatrîkê di bernameya diranan de • Nêzîkatiyên nexweş-navendî û pêşîlêgirtinê ji bo lênêrîna devkî ya gerîyatrîk Em lêkolînên empîrîk, nirxandinên wêjeyê, analîzên polîtîkayê û avahiyên perwerdehiyê yên nûjen pêşwazî dikin ku dê bibin alîkar ku perwerdehiya tenduristiya devkî ya gerîyatrîk baştir bibe û encamên tenduristiyê di nifûsa pîr de baştir bike.
Heger di Danasîna Mijara Lêkolînê de tiştekî din nehatibe diyarkirin, di çarçoveya vê Mijara Lêkolînê de celebên gotarên jêrîn têne qebûlkirin:
Gotarên ku ji hêla edîtorên me yên derveyî ve piştî nirxandina hevpîşeyî ya hişk ji bo weşanê têne pejirandin, ji nivîskar, sazî an sponsor re xercê weşanê tê dayîn.
Heger di Danasîna Mijara Lêkolînê de tiştekî din nehatibe diyarkirin, di çarçoveya vê Mijara Lêkolînê de celebên gotarên jêrîn têne qebûlkirin:
Sereke: dirananiya gerîyatrîk, mufredat, perwerdehiya navdîsîplînî, tenduristiya devkî, pratîka hevkar
Têbînîyeke Girîng: Divê hemû pêşkêşkirinên ji bo vê Mijara Lêkolînê di çarçoveya daxuyaniyên mîsyona beş û kovarê de bin ku ew ji bo wan hatine şandin. Frontiers mafê xwe diparêze ku di her qonaxa pêvajoya nirxandina hevtayî de destnivîsên ji derveyî çarçoveyê bişîne beş an kovarên guncawtir.
Mijarên lêkolînê yên Frontiers navendên hevkariyê li dora mijarên nû derdikevin holê ne. Ji hêla lêkolînerên pêşeng ve hatine sêwirandin, birêvebirin û rêvebirin, ew civakan li dora qadeke hevpar a berjewendiyê tînin cem hev, hevkariyê û nûjeniyê pêş dixin.
Berevajî kovarên beşê, ku xizmetê ji civakên pîşeyî yên damezrandî re dikin, Mijarên Lêkolînê navendên nûjen in ku bersivê didin rewşa zanistî ya guherbar û civakên nû hedef digirin.
Bernameya weşanê ya Frontiers armanc dike ku civaka lêkolînê hêzdar bike da ku bi awayekî çalak pêşxistina weşangeriya akademîk pêş bixe. Bername ji sê pêkhateyan pêk tê: kovarên bi mijarên sabît, beşên pispor ên nerm û mijarên lêkolînê yên dînamîk, ku ji bo anîna civakên bi mezinahî û qonaxên pêşketinê yên cûda hatine çêkirin.
Mijarên lêkolînê ji hêla civaka zanistî ve têne pêşniyar kirin. Gelek ji mijarên lêkolînê yên me ji hêla endamên desteya edîtoriyê yên heyî ve têne pêşniyar kirin ku di warên xwe de pirsgirêkên sereke an jî warên balkêş destnîşan kirine.
Wekî edîtorekî, Research Themes alîkariya te dike ku kovar û civaka xwe li dora lêkolînên pêşketî ava bikî. Wekî pêşengek di warê lêkolînê de, Research Themes gotarên bi kalîte bilind ji pisporên pêşeng ên li çaraliyê cîhanê dikişîne.
Eger eleqeya bi mijareke lêkolînê ya sozdar berdewam bike û civaka li dora wê mezin bibe, ew xwedî potansiyel e ku bibe qadeke pîşeyî ya nû.
Divê her Mijara Lêkolînê ji aliyê Seredîtor ve were pejirandin û di bin çavdêriya edîtorî ya Lijneya Edîtorî ya me de ye, ku ji aliyê Tîma Yekparebûna Lêkolînê ya navxweyî ve tê piştgirîkirin. Gotarên ku di bin beşa Mijara Lêkolînê de têne weşandin, li gorî heman pîvan û pêvajoya nirxandina hevtayî ya hişk wekî hemî gotarên din ên ku em diweşînin têne girtin.
Di sala 2023an de, %80ê mijarên lêkolînê yên ku em diweşînin ji hêla endamên desteya edîtoriya me ve têne sererastkirin an jî hev-sererastkirin ku bi mijara kovarê, felsefe û modela weşanê dizanin. Hemû mijarên din ji hêla pisporên vexwendî yên di warên xwe de têne sererastkirin, û her mijar ji hêla edîtorek pispor ve bi fermî tê nirxandin û pejirandin.
Weşandina gotara we li kêleka gotarên din ên têkildar di mijarek lêkolînê de xuyangî û naskirina wê zêde dike, dibe sedema bêtir temaşekirin, dakêşandin û îqtibasan. Her ku gotarên nû yên weşandî têne zêdekirin, mijara lêkolînê bi awayekî dînamîk pêş dikeve, serdanên dubare dikişîne û xuyangiya wê zêde dike.
Ji ber ku mijarên lêkolînê dîsîplînî ne, ew di kovarên li seranserê gelek war û dîsîplînên cuda de têne weşandin, ku gihîştina we bêtir berfireh dike û derfetê dide we ku hûn tora xwe berfireh bikin û bi lêkolînerên di warên cûda de hevkariyê bikin, hemî jî li ser pêşvebirina zanînê li ser heman mijara girîng disekinin.
Mijarên lêkolînên me yên mezintir jî ji hêla tîma me ya kirrûbirra dîjîtal ve têne veguherandin bo pirtûkên elektronîkî û li ser medyaya civakî têne pêşve xistin.
Frontiers cûrbecûr cureyên gotaran pêşkêş dike, lê cureya taybetî bi qada lêkolînê û kovara ku mijara we jê re ye ve girêdayî ye. Cureyên gotarên berdest ji bo mijara lêkolîna we dê di dema pêvajoya şandinê de di menuyek daketî de werin xuyang kirin.
Belê, em dixwazin ramanên we yên li ser mijaran bibihîzin. Piraniya mijarên lêkolînê yên me ji hêla civakê ve têne rêvebirin û ji hêla lêkolînerên di warê xwe de têne pêşniyar kirin. Tîma me ya edîtorî ya navxweyî dê bi we re têkilî daynin da ku li ser ramana we nîqaş bikin û bipirsin ka hûn dixwazin mijarê biguherînin. Ger hûn lêkolînerek ciwan bin, em ê derfeta hevrêzkirina mijarê pêşkêşî we bikin, û yek ji lêkolînerên me yên payebilind dê wekî edîtorê mijarê tevbigere.
Mijarên lêkolînê ji hêla tîmek edîtorên mêvan (ku jê re edîtorên mijaran tê gotin) ve têne birêvebirin. Ev tîm çavdêriya tevahiya pêvajoyê dike: ji pêşniyara mijara destpêkê bigire heya vexwendina beşdaran, nirxandina hevtayî û di dawiyê de weşandinê.
Tîm dikare koordînatorên mijaran jî di nav xwe de bigire ku di weşandina bangewaziyên ji bo gotaran de alîkariya edîtorê mijarê dikin, li ser kurteyan bi edîtor re têkilî datînin, û piştgirî didin nivîskarên ku gotaran dişînin. Di hin rewşan de, ew dikarin wekî nirxander jî werin tayîn kirin.
Wekî Edîtorê Mijarê (TE), hûn ê berpirsiyar bin ji bo girtina hemî biryarên edîtorî yên li ser mijarek lêkolînê, dest pê bikin bi destnîşankirina çarçoveya wê. Ev ê bihêle hûn li ser mijara ku hûn jê hez dikin lêkolînan bikin, perspektîfên cihêreng ji lêkolînerên pêşeng ên di qadê de bînin cem hev, û pêşeroja qada xwe şekil bidin.
Tu dê tîmek ji hev-edîtoran hilbijêrî, lîsteyek ji nivîskarên potansiyel berhev bikî, vexwendnameyên beşdarbûnê bişînî, û çavdêriya pêvajoya nirxandinê bikî, her destnivîsa şandî qebûl bikî an jî redkirina wê pêşniyar bikî.
Wekî Edîtorê Mijaran, hûn ê di her qonaxê de piştgiriya tîma me ya navxweyî bistînin. Em ê ji bo alîkariya edîtorî û teknîkî edîtorekî taybet ji we re destnîşan bikin. Mijara we dê bi rêya platforma me ya serhêl a bikarhêner-dostane were birêvebirin, û pêvajoya nirxandinê dê ji hêla Alîkarê Nirxandinê yê me yê yekem-pîşesaziyê yê bi hêza AI (AIRA) ve were birêvebirin.
Eger hûn lêkolînerekî ciwan bin, em ê derfetê bidin we ku hûn mijarekê hevrêz bikin, digel lêkolînerekî payebilind ku wekî edîtorê mijarê tevdigere. Ev ê bihêle hûn ezmûna edîtoriyê ya hêja bi dest bixin, jêhatîyên xwe di nirxandina rexneyî ya kaxezên lêkolînê de pêşve bibin, têgihîştina xwe ya li ser standardên kalîteyê û pêdiviyên ji bo weşanên zanistî kûrtir bikin, û encamên lêkolînên nû di warê xwe de kifş bikin û tora xwe ya pîşeyî berfireh bikin.
Belê, em dikarin li ser daxwazê sertîfîkayan bidin. Em ê kêfxweş bibin ku ji bo beşdariya we di sererastkirina projeyek lêkolînê ya serketî de sertîfîkayek bidin.
Projeyên lêkolînê bi hevkariyê û nêzîkatiyên navdîsîplînî yên ji bo mijarên nû yên pêşkeftî geş dibin, û lêkolînerên pêşeng ji çar aliyên cîhanê dikişînin.
Wekî edîtorê mijarê, hûn roja weşanê ji bo mijara lêkolîna xwe destnîşan dikin, û em bi we re dixebitin da ku wê li gorî bernameya we biguherînin. Bi gelemperî, mijarek lêkolînê di nav çend hefteyan de ji bo weşanê serhêl peyda dibe û ji bo 6-12 mehan vekirî dimîne. Gotarên takekesî di nav mijarek lêkolînê de dikarin werin weşandin gava ku ew amade bibin.
Pîlana me ya piştgiriya xercê misoger dike ku hemî gotarên ku ji hêla hevtayî ve hatine nirxandin, tevî yên ku di Mijarên Lêkolînê de hatine weşandin, dikarin ji gihîştina vekirî sûd werbigirin - bêyî ku qada pisporiya nivîskar an rewşa fînansekirinê çi be.
Nivîskar û rêxistinên ku di tengasiyên darayî de ne, dikarin ji bo efûkirina lêçûnên weşanê serlêdan bikin. Forma serlêdanê ji bo piştgiriyê li ser malpera me heye.
Ji bo ku em li gorî armanca xwe ya pêşvebirina jiyaneke tendurist li ser gerstêrkek tendurist bin, em materyalên çapkirî pêşkêş nakin. Hemû gotar û pirtûkên me yên elektronîkî di bin lîsansa CC-BY de ne, ku dihêle hûn wan parve bikin û çap bikin.
Nivîsên li ser vê mijara lêkolînê dikarin bi rêya kovara sereke an jî kovareke din a beşdar werin şandin.
Dema şandinê: Îlon-06-2025